Stellvertretende Leitung der ATA-/OTA-Schule (m/w/d)

Wir suchen für ein Bildungszentrum in konfessioneller Trägerschaft in Niedersachsen eine

Stellvertretende Leitung der ATA-/OTA-Schule (m/w/d)

Die Trägergesellschaft betreibt u. a. mehrere Kliniken und Pflegeeinrichtungen sowie ein Bildungszentrum an mehreren Standorten in Niedersachsen. Das Bildungszentrum befindet sich am Standort der Zentrale der Trägergesellschaft und ist eine staatlich anerkannte Aus-, Fort- und Weiterbildungsstätte für Ausbildungsberufe im Gesundheitswesen. Der Stelleninhaber (m/w/d) ist hauptamtlicher Mitarbeiter der staatlich anerkannten ATA-OTA-Schule im Bildungszentrum.

Ihre Vorteile:

• Einstellung zum 01.07.2024
• Unbefristetes Arbeitsverhältnis
• Vollzeit, ggf. Teilzeit möglich
• Leistungsgerechte tarifliche Vergütung inklusive aller üblichen Sozialleistungen
• Engagiertes, motiviertes, kompetentes Kollegium
• Kollegiales und förderndes Leitungsteam
• Attraktive Altersvorsorge
• Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Privatleben
• Diverse Arbeitgeberleistungen
• Familienfreundlicher Arbeitsort mit allen Schulformen

Ihre Aufgaben:

• Entwicklung und Sicherstellung der curricularen und organisatorischen Rahmenbedingungen für die Erteilung der theoretischen und fachpraktischen Unterrichte nach ATA-OTA-Gesetz, schwerpunktmäßig im Bereich ATA
• Unterricht in Theorie und Fachpraxis
• Praxisbegleitung der Auszubildenden
• Mitarbeiterführung und Teamentwicklung in Zusammenarbeit mit der Schulleitung
• Mitwirkung in Prüfungsausschüssen
• Kollegiale Zusammenarbeit im Leitungsteam der ATA-OTA-Schule und im Kollegium des Bildungszentrums
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit im Netzwerk der Praxispartner

Unsere Anforderungen:

• Abgeschlossene Berufsausbildung als ATA
• Mindestens zweijährige Berufserfahrung im Arbeitsfeld ATA, Alternativ: Fachkraft für Intensiv- und Anästhesiepflege (Abgeschlossene) pädagogische Hochschulbildung
• Führungserfahrung und eine entsprechende Qualifikation sind wünschenswert
• Ausgeprägte personale und soziale Kompetenz